Piger klarer sig godt i den feminiserede skole, mens drengene taber. Det
budskab har runget i medierne de seneste 10 år. Men det store kønsfokus
skygger for vigtigere årsager til, at nogle klarer sig dårligere i
uddannelsessystemet end andre, og rykker fokus fra en vigtigere debat
om, hvorvidt mere uddannelse altid er mere af det gode?
Læs artiklen på information.dk
